CHARITY

Memahami Hakikat Manusia dalam Pendidikan Karakter Landasan Ontologis Pendidikan Karakter “Pendidikan akan kehilangan makna ketika manusia hanya diperlakukan sebagai objek kebijakan, bukan sebagai subjek yang sedang tumbuh.”— Dandi Ryadi, S.H. Pembahasan pendidikan karakter tidak dapat dilepaskan dari pertanyaan mendasar tentang hakikat manusia itu sendiri. Pertanyaan ini bersifat ontologis, yakni menyangkut apa dan siapa manusia yang […]

Filsafat Pendidikan sebagai Kerangka Analitis “Pendidikan karakter tidak pernah lahir dari sekadar aturan dan program. Ia lahir dari cara kita memandang manusia dan masa depannya.”— Dandi Ryadi, S.H. Pendidikan karakter tidak dapat dipahami sebatas sebagai kumpulan program tambahan, kegiatan seremonial, atau penanaman slogan moral dalam kurikulum. Ketika pendidikan karakter direduksi sebatas formalitas, ia kehilangan daya